Praha – Prípad údajného fyzického a psychického násilia na deťoch s postihnutím v školskom družstve v Českej republike odhalil vážne zlyhania v systéme kontroly a ochrany najzraniteľnejších žiakov. Podľa zistení Verejný ochranca práv nepostupovala správne ani Česká školní inspekce, ani vedenie dotknutej školy. Rodičia sa o podozreniach dozvedeli s výrazným časovým oneskorením, čo ešte viac prehĺbilo ich nedôveru voči inštitúciám.
Podľa evidencie ombudsmana sa prípad odohral v prvej polovici roka 2024, keď rodičia ôsmich detí upozornili pražský inšpektorát na možné zneužívanie detí vychovávateľkami v školskom družstve. Išlo o deti so zdravotným postihnutím, ktoré sa podľa rodičov a svedkov nedokázali účinne brániť. Vychovávateľky mali na deti kričať, ponižovať ich, fyzicky ich napádať, hrubo s nimi manipulovať, vyhrážať sa im a dokonca im zakazovať používať toaletu.
Nahrávky a svedectvá bez odozvy
Rodičia poskytli inšpekcii aj zvukové nahrávky, ktoré v družine tajne vyhotovil asistent pedagóga. Napriek tomu Česká školná inšpekcia podľa ombudsmana nevykonala priamu kontrolu na mieste, nezohľadnila nahrávky ako dôkaz a svoje závery oprela výlučne o informácie, ktoré jej poskytol riaditeľ školy. Inšpekcia sa navyše nepokúsila vypočuť samotné deti, ktorých sa podozrenia týkali.
Inšpekcia síce označila sťažnosť za dôvodnú v časti týkajúcej sa nedostatočnej kontrolnej činnosti riaditeľa, no jeho následný postup považovala za primeraný. Riaditeľ po nahlásení zabezpečil, aby deti už neprišli s vychovávateľkami do kontaktu, a obe zamestnankyne prepustil.
Ombudsman: rodičia mali byť informovaní okamžite
Prípad sa dostal k verejnému ochrancovi práv Stanislav Křeček, pretože rodičia neboli spokojní s postupom inšpekcie. Křeček uznal, že inšpekcia konala rýchlo, no zároveň poukázal na zásadné metodické pochybenia. Najvážnejším z nich bolo, že rodičia neboli bezodkladne informovaní o existencii závažných podozrení.
„Ak je podozrenie podložené svedeckými výpoveďami a nahrávkami, rodičia by mali dostať aspoň základnú informáciu o tom, že riaditeľ takéto podozrenie rieši,“ uviedol Křeček. Podľa neho ide o kľúčový prvok ochrany práv dieťaťa aj dôvery rodičov v školský systém.
Systémový problém
Hoci bol prípad formálne uzavretý po tom, čo inšpekcia uznala pochybenia a prisľúbila nápravné opatrenia, vyvoláva širšie otázky o schopnosti štátu chrániť deti s postihnutím v školských zariadeniach. Odborníci upozorňujú, že ide o skupinu, ktorá je mimoriadne zraniteľná a odkázaná na aktívny dohľad inštitúcií.